圈羊游戏怎么玩
1、《老狼老狼几点了》教案，通用16篇，1、锻炼幼儿听辨信号的能力。2、激发幼儿对民间游戏的兴趣，体验游戏带来的乐趣。3、培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。
2、4、体会集体合作游戏的快乐。兔子和狼的图片橡胶地面轮胎小滑梯。一、跟着音乐做准备活动。
3、1、师：孩子们，我们一起来玩个游戏吧，好，今天我们玩个老狼几点了的游戏。2、教师讲游戏的方法：让幼儿认识老狼的家在哪，小兔子的家在哪，老师当老狼，在小兔子的家的前面。
4、游戏开始时，幼儿与老狼一同往前走，并齐声问：“老狼老狼几点了。”然后又问：老狼老狼几点了。老狼回答：两点了。这样继续下去，直至老狼回答：天黑了时，幼儿就转身向家里跑，老狼转身就追，但不得过小兔子的家，在小兔子的家前被捉到的为失败者，要送到老狼的家，等一会游戏再次开始时要小兔子去救他，玩过几次，可另选出一人当老狼，游戏重新开始。
5、三、幼儿进行游戏，在游戏中老师要随时说游戏的规则：。1、老狼回答几点时要大点声音。2、小兔子与老狼回答时，必须往前走。3、只有说：天黑了，小兔子才能转身往回跑，老狼才可转身追。
圈羊游戏怎么玩
1、4、老狼不能追捉已到家的小兔子。孩子们这个游戏好玩吗。小兔子们已经累了，我们放松一下吧。
2、老狼几点了的创新玩法。1、引发幼儿玩民间游戏的乐趣。2、引导幼儿进行发散思维，发挥幼儿的想象力。
3、兔子和狼的图片橡胶地面轮胎小滑梯。1、让幼儿找到自己的空间。
4、2、和幼儿一起点头、伸臂、弯腰、踢腿等活动。1、教师组织幼儿玩游戏《老狼老狼几点了》，重温游戏的规则。2、引导幼儿进行创新玩法。师：小朋友，这个游戏还可以怎么样玩。
5、你想改编哪里。3、教师引导幼儿发散思维，在游戏的内容和形式上进行创新，鼓励幼儿大胆的想象与尝试。师：孩子们，老狼除了吃小兔子以外还会吃什么小动物。