父子游戏足球游戏怎么玩
1、课程缘起于绘本故事《我爱足球》，在阅读完绘本故事之后，小朋友进行了分享讨论：。在一片激烈的讨论声中，张睿洋大声说：“老师，老师，我想去踢足球，我们去参加比赛哦。
2、”他的话瞬间引发了全班小朋友的共鸣。乐乐：“我也要，我也想比赛，我要把球踢进球门轩轩：“我们要跟女生比赛，我们一定能打败女生小管：“比就比，我们才不会输呢接着男生和女生就不服输的事情争论起来。故事一：关于队名、队徽的思考。小朋友用激动、高兴、期盼的眼神注视着我，等待我的结论。
3、“一支球队是要有队名、队徽的，那你们给自己的队伍取什么队名，设计什么样的队徽呢女生一致取名为“爱心队”，男生取的名字五花八门，最后少数服从多数定为“老虎队”。随后两个队分别设计了他们的队徽，选出他们认为最好看的队徽贴在纸板上进行装饰，变成加油牌。这样一个简单的足球队就组建起来了。
4、故事二：第一次比赛引发的需求。一、第一次比赛开始。
5、足球队建立起来后，我们很快进行了第一场男女生对抗性的足球比赛。“爱心队”和“老虎队”在一阵激烈而又混乱的抢夺后，以2：2结束了比赛，图5、图6，
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1、赛后，小朋友们对比赛进行了分享讨论：。姗姗：“好累呀鑫鑫：“佐佐在比赛的时候还抢球，还扔出去了巍巍：“人太多了，我都没有踢到球，比赛就结束了小鱼鱼：“都不知道踢了几个球萱萱：“有的小朋友乱踢，踢到别人的球门我：“那有什么好的办法可以解决这些问题呢洋洋：“老师，我知道，我看足球比赛的时候都有一个裁判员，这样谁犯规了裁判员就可以让他下去孩子们激烈的讨论最后决定要一个“裁判”。二、关于裁判和规则。
2、一，对于“裁判”这个角色，我通过以下几个问题让孩子了解：。1、裁判是做什么的。
3、2、裁判该如何判断球员犯规。3、犯规了裁判该怎么做。在弄明白裁判的角色后，小朋友设计制作了红牌、黄牌。我们还需要有规则才能让裁判有判定的依据，于是小朋友就根据第一次比赛发现的问题，解决的方法来制定规则，并把规则用图画的形式表现。
4、一，关于怎么做好比赛中的记录，我们的讨论：。我问：“有什么方法可以知道踢进去了几个球呢子寓：“我们可以用笔和纸写下来，踢进几个球就写几潘辰轩：“我看过足球比赛里面有记分牌，可以用来记录踢进了几个球我接着问：“那记分牌是什么样子的。有没有谁知道潘辰轩：“我记得有许多牌子上面有数字，好像是一个红色一个黑色的最后，孩子们决定一起制作记分牌，在下次的比赛中可以使用。
5、我问：“你们是想踢一场比赛，还是很多场比赛呢“很多场”小朋友异口同声地回答。我：“那很多场比赛后，我们怎么知道是爱心队进球多还是老虎队进球多呢睿睿：“我能记得住晓峰：“进一次球就写一次于是孩子们决定再制作一个记录表，每次比赛完都写下分别进了几个球，是谁踢进的。